Ø  La trayectoria de 40 años de la Universidad Externado de Colombia formando profesionales en Administración de Empresas Turísticas y Hoteleras con alta pertinencia social.

Ø  Los avances registrados en el Programa desde la última acreditación, entre ellos la cualificación docente y la movilidad a instituciones del exterior como las universidades de Valencia, Anáhuac, San Ignacio de Loyola, Andrés Bello, John F. Kennedy, Quilmes y Perpignan.

Ø  El proyecto académico del programa que se convierte en la carta de presentación del mismo, a través de la orientación que le da a la investigación, la indagación y la reflexión en el sector empresarial.

Ø  La planta profesoral del Programa, la cual está conformada por 88 profesores, de los cuales 26 son de tiempo completo (20 a 11 meses), 2 de medio tiempo y 60 de cátedra. En términos de su formación, 2 tienen doctorado, 39 maestría y 24 especialización. El número de estudiantes es cercano a los 380.

Ø  El impacto del trabajo del grupo de investigación Turismo y Sociedad, en cuanto a publicaciones, elaboración de normas técnicas sectoriales para el turismo sostenible y proyectos de planificación y desarrollo territorial.

Ø   

Ø  Los acuerdos y convenios de cooperación que fortalecen el proceso académico y la visibilidad del programa, se destacan: la Organización Mundial del Turismo (OMT), la Confederación Panamericana de Escuelas de Hotelería y Turismo (CONPEHT), la Asociación Internacional de Hoteles y Restaurantes (IH&RA); The International Council on Hotel, Restaurant and Institutional Education (CHRIE); la International Association of Hotel Schools (EUHOFA); y la Asociación de Agencias de Viajes y Turismo (ANATO).

Ø  El reconocimiento que hace el sector productivo nacional e internacional a la pertinencia del programa.

Ø  El impacto de los egresados que se evidencia con la capacidad de crear empresas exitosas o de ejercer cargos directivos públicos y privados.

Ø  El fortalecimiento a la investigación como una actividad natural y propia del quehacer docente, por ello existen acciones de formación, acompañamiento y exigencia investigativa para los estudiantes, en forma transversal y continua.

Ø  La producción académica de los profesores del programa en calidad de titulares, directores de proyecto o cooperadores, que se articulan al proceso de formación del programa o a la solución de problemas en la sociedad.

Ø  El proceso de admisión, transparente y riguroso, que finaliza con un fortalecimiento a las competencias básicas de los admitidos para potenciar capacidades y corregir problemas comunes en áreas de matemáticas y de lectoescritura.

Ø  El acompañamiento a los estudiantes, en forma individual y colectiva,  a partir de los informes de fin de semestre.

Ø  Las acciones para el mejoramiento de los índices de deserción.

Ø  Los incentivos económicos a los docentes que se promueven para fortalecer la realización de proyectos, publicaciones y participación en eventos.

Ø  La distribución de las cargas profesorales, adecuada para este tipo de programa.

Ø  Los múltiples eventos que realizan los profesores y los alumnos del programa, generando espacios para presentar a la comunidad sus productos, creaciones turísticas y materiales de empresa.

Ø  El apoyo a la formación y al desarrollo profesoral para el fortalecimiento permanente de sus competencias técnicas, específicas y pedagógicas.

Ø  Las acciones desarrolladas por el Programa para promover las oportunidades laborales entre sus estudiantes.

Ø  El reconocimiento de los discentes a la ética en su formación, la calidad del plan de estudios y  de sus docentes.

Ø  El proyecto integrador semestral que se convierte en un espacio de interactuación y de creación de conocimiento interdisciplinar en que se evalúan las competencias cognitiva, contextual, comunicativa, valorativa e investigativa.

Ø  La flexibilidad que se evidencia en el bajo número de prerrequisitos y correquisitos, y en las diversas opciones de grado que se ofrecen al estudiante como son: trabajo de grado, práctica de investigación, proyecto en Semillero de Investigación y el programa Cualifícate.

Ø  La oferta de educación continuada a través de cursos y diplomados. amplia y pertinente.

Ø  La actualización permanente de la base de datos de egresados, que permite determinar su ubicación laboral, los cargos y áreas de desempeño, rango salarial y demás aspectos, lo cual facilita validar la pertinencia de la formación que ofrece el programa.