Ø  El proyecto educativo del programa, coherente con el proyecto educativo institucional, que tiene por objetivos: desarrollar talento humano de carácter científico altamente calificado, contribuir al desarrollo agropecuario mediante la formación de investigadores y contribuir a la modernización del sector agrario colombiano.

Ø  La planta docente que sustenta el programa compuesta por 34 profesores de planta, de los cuales 28 tienen título de doctor (27 de dedicación exclusiva al programa)  y 6 tienen título de magister.

Ø  Los grupos de investigación que respaldan las actividades investigativas, entre los cuales se destacan: Horticultura categoría A1, Desarrollo Sostenible y Gestión Ambiental A1, Gestión y Desarrollo Rural categoría A, Sistemática de Insectos en Agronomía categoría B e Investigación en Papa categoría C de Colciencias.

Ø  La selección de los estudiantes y la calidad de sus productos de investigación. Se destaca que aproximadamente un 80% del tiempo de su plan de formación se dirige a realizar actividades abiertas como congresos, seminarios, simposios, talleres y reuniones de nivel internacional, apoyados económicamente por los grupos de la facultad.

Ø  Las dinámicas de publicación de los profesores del programa, quienes entre 2005 y 2014 han realizado alrededor de 600 publicaciones.  Sobresale la producción del último año en artículos publicados en revistas científicas A1 y A2, libros producto de investigación y capítulos de libro.

Ø  La integralidad, flexibilidad e interdisciplinariedad que se adopta en el currículo, la cual responde a las políticas universitarias y permite al programa articularse con diversas perspectivas y métodos experimentales.

Ø  El impacto del programa a través de la formación de investigadores destacados en centros como el CIAT, CORPOICA, CENIPALMA Y CENICAFE.

Ø  Las actividades de colaboración académica que mantiene el programa con comunidades nacionales e internacionales, propiciando la movilidad en doble vía de su comunidad académica.

Ø  La destacada participación de los egresados en el medio social de influencia.