Ø  Los esfuerzos administrativos y de gestión por parte de la universidad y el programa para el mejoramiento y el cumplimiento de las funciones misionales de la universidad.

Ø  El alto sentido de pertenencia con el programa por parte de estudiantes, profesores, directivos y administrativos.

Ø  Los profesores que atiende el programa, 7 tiempo completo y 3 medio tiempo que atienden 85 estudiantes.

Ø  Los tres grupos de investigación que dan soporte al Programa, de los cuales uno es categoría A, uno es C y uno, reconocido en la categorización de COLCIENCIAS.

Ø  Los niveles de deserción con tendencia decreciente que según el SPADIES (2015-1) para el Programa son del 11% intersemestral.

Ø  El desempeño de los estudiantes en las pruebas SABER-PRO, en el “Reporte de resultados en SABER PRO, medidas de Aporte Relativo y otros indicadores de calidad de las Instituciones de Educación Superior 2013 - 2014” del ICFES, se observa que el programa de la institución supera los resultados en las competencias razonamiento cuantitativo, inglés y comunicación escrita con relación al grupo de referencia nacional y a los de su vecindad.

Ø  La movilidad de los estudiantes que se materializa mediante convenios con universidades internacionales y los mecanismos de flexibilidad que permiten la homologación de asignaturas tomadas en otras instituciones.

Ø  El programa de Bienestar Institucional que responde al compromiso de contribuir a la formación académica integral, a la construcción de espacios que promueven un desarrollo saludable, a la generación de condiciones que facilitan la convivencia pacífica.

Ø  Los medios educativos y la infraestructura física dispuesta en el campus para el Programa, que permiten la adecuada realización de actividades académicas.