Acreditación de Alta Calidad
Programas de Pregrado Acreditados
INGENIERIA ELECTRICA (RENOVACION DE ACREDITACION)
UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA
Sede MEDELLIN
Resolución 10247
2010-11-22
Vigencia: 6 años
Fortalezas
  • El programa de formación docente, lo cual se refleja en los 4 profesores que están haciendo el doctorado.
  • El mejoramiento continuo que el programa ha tenido desde su primera acreditación, lo cual se observa en el incremento y la cualificación del personal docente, en el mayor reconocimiento de sus grupos de investigación y en el estudio prospectivo que le permite trazar las estrategias necesarias para la proyección del programa en el ámbito nacional e internacional.
  • El reconocimiento social y profesional de sus egresados y su activa participación en empresas del sector productivo y de servicios de la región.
  • La proyección del programa en su entorno, lo que se refleja en las actividades de emprendimiento e interacción con empresas y entidades del Estado en el sector energético que realiza por medio del Centro de Investigación para el Desarrollo de la Innovación (CIDI).
  • Los recursos bibliográficos e informáticos con que cuenta el programa que aseguran un adecuado apoyo a las actividades de docencia e investigación.
  • La planta profesoral del programa, constituida por 15 profesores de tiempo completo equivalente, de los cuales 7 son de tiempo completo y 3 de medio tiempo. En lo referente a su nivel de formación, 1 tiene doctorado, 6 maestría y 2 especialización.
  • El compromiso del programa con la investigación, lo que se refleja en el énfasis que se le otorga a la formación en investigación y en el proceso de consolidación de sus grupos de investigación, de los cuáles 1 está en categoría A1 de COLCIENCIAS y 1 en categoría A.
  • El doctorado en ingeniería le permite a los estudiantes una proyección profesional de alto nivel y ha contribuido a fortalecer la inserción en redes internacionales.
  • La formación integral, flexible y pertinente del programa.
  • La estrecha interacción entre la investigación que realizan sus grupos y el plan de estudios, lo que facilita una actualización permanente del programa.
  • La baja tasa de deserción estudiantil como consecuencia de las estrategias diseñadas para tal fin.
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