Acreditación de Alta Calidad
Programas de Pregrado Acreditados |
INGENIERIA INDUSTRIAL (RENOVACION DE ACREDITACION)
UNIVERSIDAD DE LOS ANDES
Sede BOGOTA
Resolución 3330
2011-04-25
Vigencia: 8 años
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- Las acciones de Bienestar Institucional, el plan de apoyo a su comunidad y la amplia y consolidada gama de servicios que son altamente apreciados por la comunidad universitaria.
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- La metodología de trabajo por proyectos en tres momentos de su Plan de Estudios, lo que ha permitido una buena relación entre teoría y práctica, logrando una buena motivación en el estudiantado.
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- Los vínculos académicos de su cuerpo profesoral con múltiples universidades, no sólo del ámbito nacional, sino también del internacional que les ha permitido establecer estrechas relaciones de cooperación a nivel de redes de información y trabajo con pares académicos. Vale resaltar las colaboraciones activas con: el International Institute of Forecast; CLAD; Active Learning in Engineering - ALE; International Finance Conference; Informs.org; IIE; IIE Sistemas de Salud; ROADEF; IFPR; Systems Dynamics Society; Consejo Profesional de Ingeniería Eléctrica, Mecánica y Profesiones afines; Club MIT Harvard; ICEE; Ingenieros Sin Fronteras; CORS; CLAIO; ISSS; la Escuela Latino-Americana de Pensamiento y Diseño Sistémico – ELAPDIS; CABDYN; CONICID Chile; International Society on Multiple Criteria Decision Making (MCDM); EU/ME (European Chapter on Metaheuristics – EURO Working Group); ALIO; la Asociación Latino-Americana de Sistémica –ALAS.
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- El reconocimiento del programa en el sector empresarial, que le ha hecho acreedor de generosas donaciones, garantizando su buen funcionamiento y su crecimiento dentro de una sana estabilidad financiera.
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- La planta profesoral compuesta por 29 profesores de tiempo completo, más 1 profesor visitante; 14 con título de doctor y 15 con maestría, quienes cuentan con el apoyo de asistentes graduados que tienen a su cargo sesiones complementarias. La estrategia de asistentes graduados ha permitido consolidar un buen equipo de profesores para mantener en el tiempo la calidad de la docencia.
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- Los proyectos de investigación aplicada y asesorías en convenios con entidades públicas o privadas, como la Armada Nacional, ECOPETROL,ASOCOLFLORES, el Banco de la República, BP Exploration Company, la Cámara de Comercio de Bogotá, la CAR, la Contraloría General de la República, la CREG, el Tiempo, la ETB, el Departamento Administrativo de la Función Pública, FASECOLDA, la Fiscalía General de la Nación, el ICBF, Meals de Colombia, el Ministerio de Protección Social,Petrobrás, la Veeduría Distrital y la Vicepresidencia de la República.
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- Los recursos bibliográficos e informáticos de última generación de que dispone la Institución, los cuales se reflejan en la variedad y calidad de los servicios que ofrece. Además de los recursos físicos y financieros adecuados y bien administrados.
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- Las estrategias y acciones emprendidas por la institución, para disminuir la deserción, tales como: el diseño de nivelaciones en las áreas de Física y Matemáticas; la creación de programas especiales como Pentágono, dirigido desde el Departamento de Matemáticas; la aplicación de exámenes de aptitud en algunas disciplinas y la continuación de la medición detallada de la deserción.
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- Los convenios de cooperación internacional del Programa con Universidades como la École des Mines de Nantes, École Nationale Superieure des Mines de Saint Etienne, ESC Toulouse, EUROMED MarselleÉcole de Management, Oslo University College, Pontificia Universidad Católica de Chile, Universidad Politécnica de Cataluña, University of Nankay, University of Regina con las que se han realizado mas de 110 intercambios estudiantiles en los últimos 5 años.
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- La existencia del Centro de Trayectoria Profesional (CTP), un agente de relación con el entorno, en el que se desarrollan proyectos que contribuyen de forma coordinada a la docencia y a una articulación provechosa de los estudiantes y la sociedad en términos científicos, sociales, culturales y productivos.
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- El plan curricular, pertinente, integral, flexible e interdisciplinar que incorpora estrategias pedagógicas coherentes con los contenidos y con los propósitos de formación.
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- La existencia de 3 grupos de Investigación: el Grupo interdisciplinario Teoría de Sistemas en las Organizaciones - TESO, categoría A1 con 9 profesores, el Centro para la Optimización y Probabilidad Aplicada - COPA, categoría B, con 7 profesores, el Grupo Producción y Logística - PYLO, con 3 profesores, en categoría B, en los que participan un buen número de estudiantes.
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