Acreditación de Alta Calidad
Programas de Pregrado Acreditados |
MAESTRIA EN PSICOLOGIA
UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA
Sede BOGOTA
Resolución 1970
2013-02-28
Vigencia: 8 años
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- La apreciación positiva de parte de los estudiantes sobre la calidad del proceso de acompañamiento de los tutores en su proceso de formación.
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- La dinámica investigativa expresada en los 13 grupos de investigación clasificados por Colciencias en los que participan docentes y estudiantes. En categoría A1: Grupo de neurociencias; en categoría A: Aprendizaje y Comportamiento Animal, Métodos e Instrumentos para la Investigación en Ciencias Sociales; en categoría B: Observatorio sobre Infancia, Neurofisiología Comportamental, Análisis de la Conducta Simbólica, Transcursos de la Vida, Procesos Socioafectivos y Salud; categoría C: Estudios sobre el Desarrollo Socio/Moral, Cognición Prácticas y Aprendizaje; y en categoría D: Grupo Interdisciplinario de Investigación en Representaciones Sociales, Procesos y Métodos en Psicología Social y Psicología Jurídica, Salud y Trabajo, Psicología y Ciudadanías Incluyentes.
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- La alta productividad de los docentes y de los estudiantes, así como su participación en eventos académicos con una contribución considerable como ponentes o expositores. La mayoría de los profesores han hecho parte de Comités Editoriales. El 15% de las publicaciones de los docentes son en inglés y 18% en revistas internacionales.
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- La internacionalización reflejada en la significativa participación de docentes y estudiantes en eventos y pasantías, así como los proyectos conjuntos y alianzas con pares académicos relacionados con las diferentes líneas de investigación del Programa. Estas alianzas han servido para enriquecer la oferta de los seminarios electivos y han facilitado la visibilidad internacional.
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- La trayectoria del Programa que lo ubica como uno de los pioneros del país en la formación de investigadores sobre diversos campos de la Psicología y su impacto en el fortalecimiento de los procesos académicos en el país.
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- La proyección social del Programa a través de líneas de investigación que han desarrollado aplicaciones en políticas públicas nacionales, a saber: Línea Salud y Prevención, Línea Neuropsicología Clínica y Cognitiva, Línea Psicología Jurídica, Línea Infancia y políticas públicas. Se destaca la participación de los profesores en institutos, centros y otras dependencias de la Universidad que se dedican a dar respuesta a problemas relevantes en el contexto local y nacional, tales como: el Centro de Estudios Sociales; el Observatorio de Infancia; y el Observatorio sobre Desarme y Desmovilización.
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- La coherencia entre los objetivos del Programa y la Visión, Misión y Proyecto Institucional de la Universidad Nacional, así como la existencia de indicadores suficientes que demuestran su capacidad para lograr los objetivos propuestos.
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- Los suficientes recursos de apoyo académico para atender las necesidades de Programa, tales como aulas, bibliografía en diferentes formatos, equipos de cómputo, software y aulas virtuales. Se destaca el Laboratorio de Psicometría que ofrece cursos de sistematización de pruebas psicotécnicas y cuenta con programas de capacitación en distintos aspectos de la medición y evaluación psicológica. También el Laboratorio de Conducta Simbólica ofrece cursos en el manejo de Authorware.
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- El impacto de los egresados expresado en más 209 publicaciones, 44 reconocimientos académicos y profesionales. La mayoría de los egresados desempeñan trabajos relacionados con su formación, muchos de ellos en cargos de investigación y docencia en otras universidades, lo que demuestra su papel fundamental como formador de comunidad académica en el país, y otros están estudiando programas de doctorado en universidades extranjeras.
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- El riguroso y demandante proceso de admisión hace que el perfil de los estudiantes sea el idóneo para la formación de postgrado, lo cual repercute en la destacada producción académica de sus estudiantes.
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- Las excelentes condiciones del cuerpo profesoral en cuanto a formación, modalidades de contratación y estabilidad laboral. El Programa cuenta con 16 profesores de tiempo completo –5 de ellos de dedicación exclusiva–, de los cuales 14 tienen formación en el nivel doctoral y 2 en el nivel de maestría. El equipo de docentes es reforzado con académicos visitantes provenientes de México, Brasil, España y Estados Unidos.
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