Ø  La articulación del programa con la misión y el Proyecto educativo Institucional, así como con el Plan Estratégico de desarrollo 2007-2016, donde se declara “construir una institución con saberes, conocimientos e investigación de alto impacto para el desarrollo humano y social”.

Ø  La amplia y masiva promoción tanto física como virtual de los principios misionales y del proyecto curricular  del Programa.

Ø  El proceso de gestión en línea que facilita el desarrollo de los procesos misionales y de apoyo al Programa.

Ø  La existencia de un proceso de revisión permanente del sistema normativo de los estudiantes.

Ø  Las políticas institucionales del programa para reducir la deserción estudiantil y los programas de seguimiento y apoyo integral a los estudiantes.

Ø  Los programas de estímulo estudiantil a través de las matrículas de honor, el sistema de becas en relación con las políticas de inclusión y las monitorias académicas y administrativas para estudiantes notables.

Ø  La adecuada infraestructura física y los recursos logísticos que apoya al Programa.

Ø   

Ø  El plan curricular del programa que promueve la participación de los estudiantes en eventos nacionales e internacionales. Los estudiantes de los últimos semestres pueden cursar uno o varios semestres en otras universidades nacionales o extranjeras, a través del Centro de Relaciones Interinstitucionales, CERI o del Centro de Investigaciones y Desarrollo Científico, CIDO, cuando el estudiante tiene definido un proyecto de investigación. Así mismo el plan evidencia una equitativa distribución en sus áreas de formación y cuenta con un grupo de electivas que inscriben en otras facultades y tres cursos de lenguas extranjeras.

Ø  Los docentes adscritos al programa con la siguiente dedicación: 19 tiempo completo, 2 de medio tiempo y 4 catedráticos, de ellos 3 son doctores y 21 magísteres. El programa atiende actualmente a 400 estudiantes.

Ø  Los profesores de tiempo completo, cuentan con cubículos en las nuevas instalaciones de la Sede  Macarena B y una sala común con los de cátedra.

Ø  El adecuado programas de bienestar universitario al servicio del Programa.

Ø  El éxito de un buen número de egresados cursando estudios de maestría y doctorado en instituciones de educación superior nacionales e internacionales con beca.

Ø  Amplia aceptación de los empleadores respecto a los egresados del programa.