Ø  El Proyecto Educativo del Programa coherente con el Proyecto Educativo Institucional que orienta las decisiones académicas teniendo en cuenta el contexto regional y su relación global.

Ø  Los grupos de investigación clasificados por Colciencias en los que participan docentes del Programa: Psicología y Salud (Categoría B), el Grupo de Estudio e Investigación en Cognición y Educación, COGNICED, (Categoría C).

Ø  El incremento en la productividad docente en revistas indexadas y en la participación en eventos académicos a nivel nacional e internacional.

Ø  La planta profesoral de tiempo completo compuesta por 8 profesores, de los cuales 2 tienen título de doctorado y 6 de maestría. Tres profesores se encuentran en proceso de formación doctoral en Argentina, España y México.

Ø  La relevancia académica y pertinencia social del Programa que aporta a una región muy afectada por la violencia y la marginalidad.

Ø  El currículo coherente con los objetivos de formación que asegura las competencias requeridas. La organización curricular actual da cuenta de procesos de reflexión y autoevaluación constante, teniendo en cuenta las tendencias de la Psicología y las necesidades del entorno.

Ø  El incremento en la flexibilidad del currículo a partir de la última revisión en 2013 que reduce prerrequisitos y amplía la electividad.

Ø  Los proyectos de extensión que realizan profesores y estudiantes en el departamento de Nariño, a través del programa SINAPSIS, el Laboratorio de Medición y las prácticas profesionales, mediante las cuales el Programa llega a diversos sectores de la ciudad de Pasto y del departamento de Nariño.

Ø  Los recursos de apoyo para la implementación del currículo como: el Laboratorio de Análisis de la Conducta, el Laboratorio de Medición y Evaluación Psicológica, el Banco de Pruebas, la Cámara de Gesell, la Sala de Terapia, equipos, medios audiovisuales y sitios de práctica.

Ø  La comunicación con los egresados a través de la oferta de formación continua.