Ø  El proyecto educativo del programa, coherente con la filosofía institucional y referente de desarrollo a las funciones misionales.

Ø  La proyección del programa a los niveles de posgrado con especializaciones en desarrollo de software, redes y servicios telemáticos en convenio con la Universidad del Cauca y a nivel de maestría con ingeniería de software.

Ø  El núcleo de docentes que sustenta el programa, compuesto por 6 profesores de tiempo completo de los cuales 1 es doctor y 2 cuentan con título de maestría, para atender una población de 90 estudiantes.

Ø  El grupo de investigación LIDIS –laboratorio de investigación para el desarrollo de la ingeniería de software- en categoría B de Colciencias.

Ø  Los recursos bibliográficos, las salas de cómputo y los laboratorios, suficientes para la labor académica.  El grupo de investigación LIDIS tiene un laboratorio exclusivo para el desarrollo de sus actividades.

Ø  La pertinencia del programa en la región que se refleja en el reconocimiento por parte de empleadores y sector productivo y en la demanda de los egresados.

Ø  Las políticas de formación permanente a los profesores, en temas de educación.

Ø  Los estímulos definidos para productividad académica y licenciamiento de productos de investigación.

Ø  La evaluación de los profesores donde participan estudiantes, directivos y homólogos.

Ø  Los programas de bienestar universitario que contribuyen a la formación integral de los estudiantes y al mejoramiento permanente del clima organizacional. Se destaca el programa de atención psicopedagógica que tiene como propósito mejorar las tasas de permanencia de los estudiantes y prevenir la deserción estudiantil.

Ø  La interdisciplinariedad del programa basada en el desarrollo de proyectos integrados, en la práctica empresarial y en la asignatura de emprendimiento.

Ø  El aprendizaje orientado por proyectos, POL, permite unas estrategias de enseñanza-aprendizaje adecuadas.

Ø  Los trabajos que realizan los estudiantes se corresponden  con la  naturaleza del programa.

Ø  La proyección social del programa que se evidencia en la participación del mismo en PACIFITIC –plataforma para la aceleración de la competitividad, la innovación, la formación y la investigación del sector TIC de la Región Pacífico colombiano- y en los cursos de formación permanente que se ofrecen en el centro de desarrollo comunitario  SILOE.

Ø  Los sistemas integrados de comunicación para apoyar la  gestión académica y administrativa del programa.

Ø  Los recursos bibliográficos en línea son adecuados y su acceso remoto está considerado en los servicios bibliotecarios.

Ø  Los programas de formación para la investigación, especialmente a nivel de semilleros.

Ø  El parque tecnológico con que cuenta la Universidad es un medio para la incubación y creación de empresas de base tecnológica en el programa.

Ø  Los programas de comunicación y acercamiento con los egresados.