Ø  La trayectoria histórica del programa la cual data desde 1708 con la Facultad de Teología. El programa fue creado de manera específica en 1973, iniciando actividades en primer lugar para la Orden Franciscana, después se abrió a otras órdenes religiosas y seglares logrando una armónica articulación entre el PEP y  el PEI.

Ø  La planta de profesores vinculada al programa constituida por 7 profesores de tiempo completo, de los cuales 3 son doctores y 4 magísteres; 3 de medio tiempo, 2 doctores y 1 magíster y 5 catedráticos. Los cuales atienden una población de 95 estudiantes.

Ø  La política de admisión de los estudiantes, centrada en el Reglamento Estudiantil, la cual facilita la vinculación de estudiantes de otros países; de los 95 que tiene el programa, 23 son extranjeros.

Ø  El Grupo de investigación Devenir, categoría C en Colciencias. Los profesores publican sus productos académicos en la Revista Franciscanum, categoría A2 en Publindex, además en otros medios institucionales y extranjeros, se cuenta igualmente con el semillero de investigación de biblia.

Ø  La flexibilidad curricular se desarrolla a partir de los diversos escenarios de prácticas con que cuentan los estudiantes. Contextos educativos, pastorales, organizacionales y de apoyo comunitario e investigativo.

Ø  La proyección social se desarrolla a través del Programa “teología para todos” orientado a la formación de laicos en las diferentes parroquias de Bogotá y el programa “Servicio Eclesial de formación para sacerdotes”.

Ø  Los estudiantes consolidan sus competencias en segunda lengua (3 idiomas) a partir de la inclusión de los mismos en el currículo del Programa y el manejo de fuentes bibliográficas en estos idiomas.

Ø  La movilidad y la  visibilidad nacional e internacional del Programa, se promueve mediante los convenios con instituciones de educación superior de reconocido prestigio tales como la U. Católica de Córdoba. Pontificia Católica de Argentina, Universidad de La Rioja, entre otras. La movilidad de estudiantes y docentes se realiza  en doble vía; en el 2014, 33 estudiantes  fueron enviados a diferentes instituciones y eventos de América y Europa.

Ø  Los recursos bibliográficos son adecuados para el desarrollo de las funciones misionales del programa.

Ø  El programa ha fortalecido su desarrollo a partir del cumplimiento del plan de mejoramiento derivado de la primera acreditación en el 2010.