Ø  La relevancia académica y la pertinencia social para la región cafetera del país.

Ø  La apropiación por parte de la comunidad académica, de la Misión Institucional y del Proyecto Educativo del Programa y su correspondencia con la formación de un ingeniero ambiental competente con su profesión, responsable socialmente y capacitado en la atención de los problemas ambientales del país.

Ø  El número de profesores vinculados al programa: 10 de tiempo completo de los cuales 3 son doctores y 4 magísteres y 2 de medio tiempo, uno de los cuales es doctor, para atender una población de 287 estudiantes.

Ø  Las políticas y estrategias institucionales y del programa para disminuir la deserción estudiantil.

Ø  La flexibilidad e interdisciplinariedad del currículo que favorece la formación integral del estudiante.

Ø  El alto concepto por parte de los empleadores de la región, sobre la formación integral del egresado, la capacidad de trabajar en equipo y la capacidad de adaptación.

Ø  Los adecuados recursos de apoyo académico relacionados con infraestructura física, laboratorios, biblioteca, salas de informática, de comunicaciones, de bienestar al servicio del programa.