Acreditación de Alta Calidad
Programas de Pregrado Acreditados |
TRABAJO SOCIAL (SEGUNDA RENOVACION DE ACREDITACION)
UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA
Sede MEDELLIN
Resolución 12342
2011-12-29
Vigencia: 6 años
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| Fortalezas |
- Los procesos de internacionalización, a través de convenios de cooperación académica con resultados en formación doctoral de docentes, en investigación y en movilidad de estudiantes y de profesores, con las universidades: Federal de Pernanbuco, –Brasil–, Pablo de Olavide ¬ ¬–España–, de los Lagos –Chile– y Míenster –Alemania–.
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- La cualificación de la planta docente de tiempo completo. 7 profesores poseen título de maestría y 4 se encuentran en proceso de formación postgraduada: 1 en nivel de maestría y tres en nivel de doctorado.
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- La dinámica investigativa expresada en los grupos Territorio y Familia, ambos clasificados por Colciencias en categorías B.
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- Las redes interinstitucionales constituidas para el desarrollo de las prácticas, las pasantías y los proyectos de consultoría y asesoría, que constituyen escenarios locales y regionales en los que tiene presencia el Programa con una doble incidencia: en el contexto y en la formación de los estudiantes.
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- Los aportes de los docentes del Programa al Sistema de Bienestar Institucional, al Programa de Egresados y a la Unidad de Consultorías y Asesorías.
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- El incremento en el número de docentes de tiempo completo. En primer período académico de 2007, contaba con 9 profesores de tiempo completo y, en 2011, cuenta con 12.
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- La producción de los docentes orientada a apoyar los proyectos de extensión.
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- Los adecuados espacios para el desarrollo de la labor educativa y el bienestar de la comunidad universitaria: salones de clase, oficinas, biblioteca y campos deportivos.
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- El sistema de tutorías a estudiantes en el que trabajan coordinadamente docentes del Programa y profesionales de Bienestar Universitario.
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- El Sistema de Información y Seguimiento a los graduados del Programa, la capacidad de convocatoria a los egresados a través de programas de educación continuada.
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- Los desarrollos curriculares y pedagógicos expresados en el sistema tutorial, en las diversas alternativas para la elaboración del trabajo de grado y en la ruta de formación en investigación. El currículo en su última versión responde a los lineamientos de formación integral y garantiza una mayor flexibilidad e interdisciplinariedad.
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