Acreditación de Alta Calidad
Programas de Pregrado Acreditados |
COMUNICACIÓN SOCIAL
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
Sede BOGOTA
Resolución 3990
2012-04-18
Vigencia: 4 años
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- El novedoso protocolo de profesionalización de periodistas a nivel nacional.
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- La calidad técnica de los sistemas de información, equipos y laboratorios para el desarrollo de productos mediáticos de aula, además del acompañamiento y asesoría de docentes y técnicos para cada laboratorio.
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- La inversión en recursos necesarios para la implementación de las tecnologías digitales y telemáticas ligadas a los procesos de formación y de gestión, a través de los entornos digitales y telemáticos, prácticas, laboratorios virtuales y simuladores, objetos virtuales de aprendizaje, repositorios digitales, acompañamiento tutorial, evaluaciones y demás recursos didácticos necesarios que fortalecen los procesos de aprendizaje de los estudiantes.
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- La plataforma virtual que permite hacer eficientes el desarrollo de los procesos de formación con el óptimo uso de “Objetos Virtuales de Aprendizaje”, laboratorios remotos y el acceso a la biblioteca digital.
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- La estructura académico administrativa que cuenta con una Gerencia de Innovación y Desarrollo Tecnológico (GIDT), encargada de administrar la Infraestructura Tecnológica y el Sistema Integrado de Información.
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- La política de calidad de la Universidad que se apoya en la cultura de autoevaluación institucional, la estandarización del modelo de gestión por procesos, la evaluación y seguimiento de la gestión de calidad y el aseguramiento de la calidad a través de la certificación y la acreditación.
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- La cultura de revisión y actualización permanente del material pedagógico en concordancia con las necesidades del entorno y de la disciplina para garantizar pertinencia y calidad en la formación de los estudiantes.
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- La versatilidad de las prácticas académicas mediante la virtualidad que permite a los estudiantes desempeñarse en varios frentes.
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- El currículo flexible que además promueve la interdisciplinariedad, la autonomía y fomenta en los estudiantes la investigación aplicada y la solución de problemas reales de la disciplina en los contextos sociales y comunitarios más necesitados.
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- El Modelo Pedagógico enfocado hacia el aprendizaje autónomo, significativo y colaborativo, desarrollado a través de la estrategia virtual que integra los entornos de conocimiento, aprendizaje colaborativo, aprendizaje práctico, seguimiento, evaluación del aprendizaje y gestión del estudiante.
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- La claridad del Plan de Estudios con respecto a sus metodologías, didácticas y estrategias de aprendizaje, para lo cual los profesores están capacitados en las competencias “tecnopedagógicas” y en el rediseño y aproximación teórico-práctico de los cursos, a partir de “Objetos Virtuales de Aprendizaje”.
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- Los reconocimientos otorgados a los sistemas de información de la Universidad, entre ellos: el Sistema de Control Interno con alto desempeño, el Fenecimiento de la Cuenta Institucional, el Nivel de Riesgo “BAJO”, la Certificación del Sistema de Gestión de la Calidad y el Alto cumplimiento del Plan de Mejoramiento.
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- El Proyecto Académico, coherente con los principios, misión y visión institucional, pertinente para las necesidades del país, las regiones y las comunidades más apartadas. Mediante la estrategia virtual, atiende zonas diversas rurales y urbanas, cercanas y apartadas, ofreciendo una alternativa de inclusión y mejoramiento de calidad de vida reales, para estratos 1, 2 y 3.
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