Acreditación de Alta Calidad
Programas de Pregrado Acreditados
RELACIONES INTERNACIONALES
COLEGIO MAYOR DE NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO
Sede BOGOTA
Resolución 1580
2009-03-20
Vigencia: 6 años
Fortalezas
  • El currículo flexible, multidisciplinar e integral. Desarrolla estrategias pedagógicas pertinentes para el logro de los propósitos de formación.
  • La eficacia y eficiencia con que la estructura académica y administrativa opera para apoyar la realización de las funciones misionales del programa.
  • El seguimiento hecho a los egresados.
  • Las estrategias implementadas para la disminución de la deserción estudiantil.
  • La disponibilidad de suficientes y actualizados recursos bibliográficos, informáticos y de medios impresos.
  • La producción académica de los profesores, representada en libros de texto, capítulos de libros, ponencias y artículos publicados en revistas indexadas nacional e internacionalmente.
  • La existencia del convenio, para la opción a la doble titulación, con el Instituto de Ciencias Políticas BORDEAUX, de Francia.
  • La interacción de los profesores del programa con su comunidad académica nacional e internacional, a través de la participación en eventos académicos, convenios de cooperación y actividades de movilidad.
  • La edición de la revista Desafíos, indexada internacionalmente.
  • El funcionamiento del programa Semilleros de Investigación y la adopción del programa Jóvenes Investigadores de COLCIENCIAS.
  • La interacción con otros programas de pregrado propios de su campo y con la maestría en Estudios Políticos Internacionales.
  • El funcionamiento del grupo de investigación CEPI, clasificado categoría A COLCIENCIAS.
  • La planta docente del programa, compuesta por 15 profesores vinculados de tiempo completo, 2 de medio tiempo y 60 de hora cátedra. De los profesores vinculados 2 tienen título de doctor, 12 de maestría y 1 es especialista.
  • Los programas de bienestar institucional, entre los que se destaca la beca de excelencia, para estudiantes provenientes de otras regiones del país.
  • La participación de todos los profesores del programa en el diseño y desarrollo de proyectos de investigación y desde ahí el establecimiento de nexos orgánicos con las actividades lectivas.
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